随着人们对初中物理教学的不断重视,为了更好的提高初中物理的教学质量。在教学过程中应当根据教学内容的核心与学生的学习兴趣,开展合理的教学策略。如初中物理中力学就是物理学科的重点与难点,为了更好的激发出学生的物理学习兴趣,老师可以设计趣味性的教学策略,提高初中物理力学的教学质量。本文主要就初中物理的力学趣味性教学策略进行研究分析。
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