学科教研组建设如何化“危”为“机”？

作者：曾广波; 吴彬彬

来源：中小学管理, 2020, (02): 31-32.

<正>学科教研组建设是学校教育教学工作正常开展的重要支撑和保障。当前,我国中小学校学科教研组在人员组配方面,通常由一位负责人(各校做法和命名方式不一,如学科负责人、教导主任等)、教研组长、几位优秀教师、一些新入职教师和一些各方面都不突出的普通教师构成。一般而言,这种组成不会有太大问题;然而一旦遭遇骨干教师大量流失的情况,团队的稳定性就会受到冲