困境与路径:举办本科层次高等职业教育之思考

作者：张弛; 张磊; 徐莉

来源：职教论坛, 2013, (16): 58-61.

• 高等职业教育
• 本科层次
• 学位制度
• 承办主体

在构建与完善现代职业教育体系的宏观背景之下,本科层次高等职业教育的发展成为职业教育实践领域和理论界的热点。在分析举办本科层次高等职业教育的必要性基础上,文章在认识层面、制度层面和实践层面解读发展的困境,提出多元发展路径的初步设想。

• 单位
  天津大学