摘要

本文主要对基于“胡格教学模式+混合式教学法”的高职高专大学英语课程思政实施路径进行探析,尝试构建大学英语课程思政体系,对课程中的思政元素进行挖掘剖析,以激发学生的学习动机与兴趣,促进学生树立正确的价值观。本文分析高职高专大学英语课程思政实施现状,结合课例探究了胡格教学模式与混合式教学法在高职高专大学英语课程思政教学中的应用策略。