基于融合理念的独立学院微机原理课程教学方法

作者：容爱琼; 钟书棋; 吕马仟; 徐展熙; 刘文达; 唐明煜

来源：教育教学论坛, 2019, (51): 159-160.

• 融合理念
• 独立学院
• 微机原理
• 知识体系

针对独立学院的微机原理课程,提出了基于融合理念的教学方法。分析了独立学院微机原理课程教学现存问题;分析了该教学方法的意义,论述了"融合式"的教学实践。教学实践表明,基于融合理念的微机原理课程教学方法为学生建立了课程间有机联系的知识体系,有助于强化学生对知识的认识及应用能力、培育学生的系统观念,教学效果较好。