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摘要
交叉学科的设置与发展，需要明晰、深化和巩固其内涵及规范性基础。从学科命名、学科内涵、学科关系三个方面审视我国高校自主设置交叉学科的规范性，发现我国高校自主设置交叉学科尚未达成学科交往共识，在学科命名、学科内涵、学科关系等方面均表现出显著的规范性不足。这些问题的出现或许与以下几个方面的原因有关：高校之间缺乏沟通和交流，对交叉学科的内涵认识不够；交叉学科设置的章法不足，存在跟风行为；学术共同体缺乏，交叉学科建设的生态有待完善等。提升我国高校自主设置交叉学科的规范性，可以从以下几个方面着手：建立高校之间的交流和沟通机制，优化交叉学科自主设置的规范机制，强化高校交叉学科学术共同体建设。
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