摘要

户外环境的功能定位及其创设好坏,极大地影响着幼儿户外活动的开展质量。主要从理论来源及实施策略两方面探讨了幼儿园户外环境创设的"游乐场"倾向。游戏是儿童的基本权利,游戏对儿童身心及社会性发展至关重要以及当前中国社会的实际等因素促使幼儿园户外环境创设应实现从"体育场"向"游乐场"转变。而在"游乐场"创设过程中应遵循"亲近自然、赋予挑战性、材料低结构化、注重安全与维护"等原则。