解剖一只麻雀，看懂好选题的研判公式

作者：叶伟民

来源：新闻与写作, 2021, (06): 102-103.

<正>时隔多年,我还记得那个和编辑讨论一场中学生历史征文比赛的夜晚。我们并非关心文学或忧心教育,而是琢磨:它到底是不是一个好选题?可能有人要掩面摇头了,浅水一滩,费这劲干嘛?这种想法不在少数,从一些消息稿的标题就能看出来,大概如《中学生写史升温,忆苦思甜创未来》此类,套路生硬,堆砌口号,散发着懒惰和僵化。