摘要

游戏是学生喜闻乐见的活动方式,运用游戏的方式开展音乐教学活动体现了新课改的基本理念,本文围绕着小学音乐教学的基本特征,探讨游戏用于小学音乐教学的主要策略,从而全面提高小学音乐教学的质量。