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摘要
在中国特色社会主义伟大实践中，法治建设取得了重大成就。在法治建设的新形势下，社区作为最小的社会组成单位，对其开展的一系列工作提出了新的要求。从法学专业学生创新创业实践现状出发，结合法律赋能概念，将“穷人”扩大到社区群众，充分发挥法学专业学生在法律诊所、普法宣传、社区矫正、纠纷化解等方面的社区实践优势，提升社区法治治理水平。社区法律赋能的过程，既是对法学专业学生的赋能也是对社区居民以及对社会的赋能，更是提高法治建设的重要一环，发挥法律赋能的作用，从而有效推动我国法治建设。为此，文章针对法学专业学生创新社区实践与法律赋能效用进行探析。
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