发挥绘本价值 做好阅读启蒙

作者：刘燕

来源：小学教学参考, 2022, (13): 37-39.

• 绘本阅读
• 启蒙价值
• 赏读
• 想象

阅读是学生增长知识、认识世界的重要途径。在低年级的阅读教学中，教师可根据绘本图文并茂的特点，将它融入课堂，以激活学生的想象，让学生爱上阅读。为此，教师要在思想上重视绘本的启蒙价值，明确绘本阅读的目标定位，选择适宜的绘本引导学生阅读。在学生阅读中，教师可通过赏读法、想象法、表演法、写绘法等方法，引导学生深入阅读，享受阅读的乐趣。