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摘要
在新工科背景下研究交通管理工程专业（交管专业）实践教学体系，借鉴新工科理念，围绕专业人才培养目标，将实践教学分为理论教学环节、实践教学环节和第二课堂教学环节等三个核心教学环节，明确每个核心教学环节的教学内容、目标及要求。建立修正环，确保课程内容、课程体系与公安交管部门人才需求相一致。将学科竞赛和公安交管部门问卷调查相结合，综合评价学生实践能力，促进实践教学内容和方法的改进，培养更多适应公安交管部门需求的复合型应用型人才。
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单位辽宁警察学院
