职业中学作为培养优秀人才的重要场所,使得计算机学科备受职业中学领导及家长的重视。针对职业中学的实际发展需求,采用阶段教学法对职业中学计算机学科有重要意义。鉴于此,本文从阶段教学法在职业中学计算机学科中的重要意义、计算机学科阶段教学法在职业中学的尝试两个方面具体阐述,希望对今后阶段教学法的尝试提供有针对性的建议。
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