初中音乐鉴赏课程的授课模式分析

作者：易柳东

来源：中国文艺家, 2018, (09): 188.

• 初中音乐鉴赏
• 课程分析
• 授课模式

在初中音乐课的教程中,初中音乐鉴赏课是学生提高音乐素养,提高音乐综合能力素质的重要基础课程。那么,教师在教学中就更加应该把握初中音乐鉴赏课程的重要性,分析初中音乐鉴赏课的课程结构,掌握必要的有效的教学手段和教学方法,让学生在课堂中可以更加有效率地利用课堂,让学生在教师的指导下可以更好地进行音乐鉴赏,从而提高音乐素养。对于初中学生来说,了解的高尚的,有名的,有价值的音乐作品少之又少,所以,教师首先就应该去提高学生的音乐学习的兴趣,让学生可以有机会欣赏到更多的有价值,有意义,有内涵的音乐作品,在众多优秀的音乐作品的欣赏中去学习更多的音乐素质,提高自身的音乐鉴赏能力,从而提高自己的音乐综合能力素质,从而掌握更多的音乐鉴赏技巧,培养和树立自己的乐感。