摘要

英语写作是初中学生必须要掌握的基本语言技能之一。随着新课改的进一步推进,英语教学逐渐得到了人们的高度重视,教育部更是对英语写作提出了新要求。基于此,为了满足这一要求,提高学生英语写作技能,思维导图随之应运而生,且在英语写作课堂实践中取得了不错的成绩。对此,本文将针对该方面内容进行深入研究,促使学生英语思维散发,提高学生英语写作创新能力等。

  • 单位
    兰州市城关区华侨实验学校