高职院校财经法规与会计职业道德课程教学思考分析

作者：白文宁

来源：现代经济信息, 2018, (24): 105.

• 高职院校
• 财经法规与会计职业道德
• 课堂教学

高职院校更加重视学生的实践能力培养和提升,所以教师必须结合实务进行课程内容讲解。其中,财经法规与会计职业道德课程属于综合性和实践性都较强的学科。因此,教师可以运用案例式教学方式,实施教学过程。本文重点对高职院校财经法规与会计职业道德课程的教学现状,进行了较为详细的分析和研究。同时,本文也结合教学过程中的问题,提出了较为有效的解决措施。

• 单位
  通辽职业学院