文章从课堂教学模式的角度出发,考察了传统的以教师为中心的教学模式和以学生为中心的教学模式,并借鉴范例教学模式、交互式教学模式、小组合作学习模式以及翻转课堂教学模式。建议教师树立以学生为中心的教育教学,进行启发式教学,与学生建立良好的师生关系,借助科技的力量以及依托科研实验室的优势,根据不同的授课内容灵活运用不同课堂教学模式,以培养学生创造性思维及独立解决问题的能力。
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