批评的使命与批评家的自觉——中国当代艺术批评二十年（2000—2020）回顾

作者：贾方舟

来源：艺术当代, 2021, 20(02): 34-39.

<正>康德把实践理性与判断的能力跟理论知识的能力区别开来,并把它们置于各自的基础之上……到18世纪末,科学、道德与艺术已被体制化地区分为不同的活动领域,其中,真理、正义和趣味的问题被各自自主地确立起来,也就是说,处于各自独立的有效性层面上。