“STEM教育”在小学科学课堂的应用

作者：张莲娇

来源：华夏教师, 2019, (28): 50.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.28.035

• 小学科学
• STEM教学策略

在小学教育中融入"STEM教育"的理念,加强多门学科的融合,以将零碎的知识片段联系起来,形成一个整体,这样有助于加深学生理解事物的基本原理和运行规律,还可以使小学生逐步学会独立和合作学习,对发展学生科学素养有着非常重要的意义。