借力多媒体,优化小学语文阅读教学

作者：汪莺

来源：中小学电教(下半月), 2018, (12): 76.

• 阅读教学
• 多媒体
• 运用
• 有效性

阅读能力培养是小学语文教学的重头戏。在当前技术日新月异的推动下,阅读教学模式也发生了相应的变化,黑板加粉笔的教学形式也逐渐被多媒体教学所取代,在声音、图文、影像等多样化的传播途径下,阅读课堂呈现出清新、有趣、个性、高效的特征,教学效率大幅度提升。