为了保障疫情防控期间高职大学生心理调查项目统计结果的可靠性，文章提出了一种基于K-means聚类算法的学生心理压力分组方法。该方法综合利用了心理压力在生理、情绪、认知、行为等方面的外在表现数据，克服问卷调查中因主观性导致的学生自评压力数据失真的问题。通过对自评和聚类分组结果的对比分析，本研究证明了该方法的有效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
