在当今互联网和多媒体教学技术迅速发展的时代,高校教学出现了很多传播知识的新方式,其中最为广泛接受的是微课教学。微课教学模式在大学英语教学改革过程中具有越来越重要的现实意义,它是传统教学方式的革新和补充;这种革新也对大学英语教师的视频媒体制作能力提出了要求,同时推动建立新型的师生关系。我校的大学英语教学始终走在改革的前沿,从2016年开始尝试使用微课教学模式,对于《全新版大学英语》教材进行了系列微课的建设,并应用于教学实践当中,收到了良好的效果。
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