以生为本 高效教学——谈小学数学教学中生本课堂的构建策略

作者：夏溦

来源：读写算, 2020, (24): 192-193.

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随着新课改的不断深入,构建以生为本的教学课堂,还学生问、思、学的空间和时间,已成为发展数学核心素养的必要途径。基于此,本文立足于生本教育理念,对小学数学生本课堂教学策略进行了探究。