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摘要
双语课程教学是中外合作专业课程体系的重要构成部分,其教学要紧密围绕专业人才培养目标展开,主要的教学目标包括提升学生专业素质能力、提升英语运用能力、拓展国际化视野以及为出国留学深造做好课程衔接等准备。当前,中外合作专业实施双语教学过程中,普遍存在学生基础薄弱难以匹配双语教学难度、高职学生适用的双语教材短缺、中外方授课内容衔接难度较大、现有师资队伍难以满足高水平教学要求等难点。在对上述问题进行探讨的基础上,结合浙江金融职业学院中澳合作国际金融专业的探索实践,在教学内容、外方授课质量、教学资源和师资培养等方面,提出了提升双语课程教学质量的对策建议。
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单位浙江金融职业学院
