提高高等院校课堂教学质量的途径探析

作者：徐陶祎; 罗晨晖

来源：考试周刊, 2015, (17): 175-176.

• 教学能力
• 师生关系
• 课堂规模
• 教学互动
• 经验交流

本文以高校课堂教学质量的提高为研究目的,从教师教学能力、师生关系、课堂规模、教学互动和经验交流五个方面提出相应的解决方法,力求打造优质课堂,全面提高教学质量,培养具有较强实践能力和创新精神的高素质应用人才。

• 单位
  武汉科技大学城市学院