摘要

加强和改进新时代高校基层党组织建设,用新时代科普观引领社会服务建设,已成为增强高校思想政治教育能力和党的自身建设水平的一项重要工作。基于公共卫生学院100多名基层党员的调查数据,分析高校党支部在健康教育与健康传播学科中的作用成效,比较高校党员对不同方向下党建合作共建的认知态度,探讨“党建+科普”模式推进党建与学科发展有机结合的新视角,以期为其他高校基层党组织建设和科普人才培养提供切实可行的经验。