“听”入智慧 “说”出素养

作者：谭志坚

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (02): 39-40.

<正>宜昌市高新区开展了"初中英语听说策略培养与信息化教育深度融合"课题研究,积极引导初中英语教师巧用信息化教学手段,发挥"互联网+"的优势,深度融合初中英语教与学,整合教材,设置贴近学生生活经验的情境,推行微课、慕课、优课的城乡共享,指导学生在语境中学习语言,进行有效的听说训练,从而培养学生运用英语语言交际的能力和英语综合素养,为他们的终身发展奠基。