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摘要
目的 对新生儿黄疸蓝光治疗中实施心理护理的临床价值展开分析与探讨。方法 选取本院自2019年7月～2021年11月收治的76例新生儿黄疸患儿作为研究对象，以电脑随机分组法将其等分为两组，每组各38例，将各组名称依次设定为对照组、干预组，所有患儿均应用蓝光治疗，在此过程中，对照组应用常规方法护理，干预组应用常规方法联合心理护理，针对两组实验室指标、患儿家长不良心理情绪评分、患儿家长总满意度、不良事件发生率展开对照分析。正态计量资料以t检验；计数资料以x2检验。结果 在护理后实验室指标测定结果中，对照组总胆红素水平、间接胆红素水平、直接胆红素水平均显著高于干预组，P<0.05；在护理后患儿家长不良心理情绪评分结果中，对照组焦虑情绪评分、抑郁情绪评分结果均显著高于干预组，P<0.05；在患儿家长总满意度统计结果中，对照组显著低于干预组，P<0.05；在不良事件发生率统计结果中，对照组并发症发生率、家长放弃治疗率相较干预组显著更高，P<0.05。结论 通过将心理护理手段应用在新生儿黄疸蓝光治疗工作中，能够显著改善患儿家长不良心理情绪，提升满意度，该方法还可有效降低不良事件发生概率。
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单位聊城市人民医院
