将阅读的种子植根于幼儿的心田——培养幼儿阅读习惯的策略探究

作者：王莉芳

来源：新课程, 2021, (42): 141.

• 幼儿教育
• 阅读习惯
• 兴趣激发
• 策略探究

幼儿教师要善于根据幼儿的年龄特征以及兴趣爱好,设计具有趣味性的阅读活动,满足幼儿强烈的好奇心,激发幼儿的阅读兴趣,真正调动幼儿阅读的主动性与积极性,培养幼儿从小养成良好的阅读习惯,将阅读的种子植根于幼儿的心田,为幼儿日后更好的发展奠定坚实的基础。