摘要

自90年代起,各高校都开设了相对固定的大学生安全教育课程,安全教育已经成为我国高校教育教学内容的重要组成部分。但就目前的情况而言,在新时代的环境下我国高校的安全教育课程的教学方式方法和教学效果已经不能很好地适应社会发展的新需求。大学生安全教育课程亟待我们做出新的改革与探索。

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