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摘要
《财务报表分析》作为高职院校会计类专业的重要学科内容之一,其教学活动目的,是培养学员在未来岗位工作中拥有良好的财务执业素养,保障学员能够在实践操作中运用财务分析思维正确分析、解释、评价相关财务数据,提升财务分析成果的准确度。然而由于受传统教学模式的影响,管理体系运行不畅、教学内容固化、实践操作效益不高等问题日益突出,已然限制了教学成效的提升,同时科学技术在教育领域内的不断渗透,加快了教育创新改革升级进程,促使其逐步形成了一条以信息化建设为主,创新改革教学建设为目标的新型教学建设发展路径,为高职院校会计专业长远规划注入了新的活力。
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