摘要

高中艺体生在心理特点、行为习惯、思想观念等方面与普通学生有着较大的差异,这使得艺体生班班主任需要用区别于普通高中生的管理方式与教育理念进行艺术生的管理工作。因此,对高中艺体生进行管理时,应重视、尊重其差异性,在对这种差异性有充分认识之后,制订出科学合理的管理策略,从而改变不足。