教学生做“心灵鸡汤”——在小学语文教学中渗透心理健康教育

作者：华艳芳

来源：语文新读写, 2023, (01): 127-128.

任何一门学科教学不仅仅是知识与技能的传授与学习，也要发挥其育人的价值。小学语文课程作为重要的基础学科，教材本身蕴含着丰富的心理健康教育资源，语文教师要立足学科特点，充分利用好语文学科渗透心理教育，使他们形成良好的个性和健全的人格，促进学生德、智、体、美的和谐发展。