分析幼儿早期阅读教学存在的问题与对策

作者：马金芳

来源：家长, 2019, (36): 95.

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• 早期阅读
• 教学问题
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• 探讨

随着现代教育事业不断发展,幼儿园在教学中对幼儿的早期阅读也越发重视,通过早期阅读教学的有效开展,不仅可以培养幼儿养成良好的阅读习惯,还能够锻炼幼儿口语和逻辑思维能力。本文结合幼儿早期阅读教学存在的教学活动不深入、教学方法单一等问题进行分析,并提出几点策略,以推动幼儿早期阅读教学更好地开展。