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摘要
近年来幼儿园教育愈发被社会广大关注,由于人们的教育观念和教育思想的更新,对于幼儿园的早期教育给予了高度重视。由于幼儿的年龄小,思维能力没有被开发,所以说幼儿的学习能力较差。但是幼儿园的孩子此时正处于对一切都充满好奇心的年龄段,他们对周围的一切都充满了探索欲望。所以幼儿园和教师要注重对学生做出适当的引导,采用STEM的教育方式,注意对他们创造力的充分培养,激起他们对事物背后学科知识的探索欲望,为幼儿将来的发展打下良好的基础。笔者将以提高幼儿的创造学习能力,激发幼儿的探索欲望为着力点,以对幼儿的教学策略为主要研究对象,就如何将STEM教育应用在在幼儿园教学谈谈自己的见解。
