“双新”背景下高中语文有效教学策略

作者：蔡秀华

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (12): 69-71.

• “双新”
• 高中语文
• 有效教学

“双新”指的是新课程、新教材。高中语文教师若想在“双新”背景下更加高效地开展教学活动，需要充分认识到“双新”的本质内涵，明确“新”的核心是指以学为主的教学理念。教师应当从学生的视角出发，结合新教材设计和创新教学方法与授课活动，使学生在自主性知识探索过程中形成较强的语文综合能力与综合素养。