伴随着新课改的不断推进,小学数学也应当与时俱进,积极融入新的教学思想。其中,整理归纳法便是较为有效与成功的数学方法。基于此,我作为一名小学数学教师,主要从"谈话导入""借助信息技术"以及"组织活动"这三方面内容切入,针对如何在小学数学复习课中运用整理归纳法进行了一系列详细的研究与分析,其目的在于改善小学生数学学习现状,提升他们的核心素养。
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