推进“互联网+教育”建设，促进“教”“学”全面发展——以隆德县中学“互联网+教育”智慧校园建设为例

作者：李睿峰; 王芳通

来源：课程教育研究, 2020, (04): 246-247.

• 互联网+教育
• 智慧校园
• 宁夏教育云
• 人工智能

本文结合隆德县中学智慧校园建设的实际情况,对学校信息化基础进行需求分析,明确了建设目标与思路;充分利用了宁夏教育云技术及人工智能应用,确定了建设方案。