高中语文阅读教学“1+2+1”模式探究

作者：高晓霞

来源：语文世界(教师之窗), 2023, (08): 63-64.

<正>一、引言2021年广西正式进入新一轮的课改，在“新课标”“新教材”“新高考”的“三新”教育改革背景下，高中语文阅读教学迎来了重大的挑战。依据《普通高中语文课程标准》，高中语文教学的“课程内容”设置了18个学习任务群，基本都与阅读有关；“课程目标”要求“鉴赏文学作品，感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美，能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品，具有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品味”；

• 单位
  广西科技大学