善听者善思——培养学生倾听能力

作者：张宗新

来源：小学阅读指南(低年级版), 2022, (03): 42-44.

<正>倾听是学生应具备的基本能力，是获取信息的最基本手段，可以确保学生准确把握重点和难点，增加思考的深度，为学生核心素养的提高奠定基础。具体到课堂中，教师需要给予学生正确的引导，运用问题链锻炼学生的倾听能力，开展专项训练活动，从根本上保证学生倾听能力的提升。