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探究翻转课堂教学中课堂剩余时间的创新利用——以重庆市聚奎中学为例
作者:靳琰; 杨明托
来源:
中国信息技术教育
, 2016, (23): 85-102.
翻转课堂
课堂剩余时间
创新利用
聚奎中学
摘要
本文以课堂剩余时间为出发点,借助重庆市聚奎中学成功实验翻转课堂的经验,通过与传统课堂教学模式对比分析,探究其创新利用的方法。
单位
西北师范大学
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