探究翻转课堂教学中课堂剩余时间的创新利用——以重庆市聚奎中学为例

作者：靳琰; 杨明托

来源：中国信息技术教育, 2016, (23): 85-102.

• 翻转课堂
• 课堂剩余时间
• 创新利用
• 聚奎中学

本文以课堂剩余时间为出发点,借助重庆市聚奎中学成功实验翻转课堂的经验,通过与传统课堂教学模式对比分析,探究其创新利用的方法。

• 单位
  西北师范大学