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摘要
医患关系在医疗活动中发挥着关键作用，医学生作为未来医疗事业的人才储备，需具备当前复杂医患关系的处理能力。共情赋予医患之间良好的沟通，促进医患关系和谐，提高医疗服务质量，增加医患双方的满意度，加速康复，预防矛盾冲突的发生。“医者仁心”“医乃仁术”,“仁”是“术”的前提，“术”是“仁”的体现，“仁”为首，是医疗活动开展的出发点，体现了医疗人文共情的重要性。因此，对于医学生共情能力的培育将为医患关系的改善提供助力。康复患者因身体功能和结构的改变，影响日常生活和社会活动的参与，导致自身和家属出现不同程度的心理情绪问题，对康复治疗学专业学生的共情能力培育更应提高关注度。鉴于此，文章基于医患关系的视角，阐述共情能力的内涵，分析共情能力在医患关系中的价值，并提出相应的培育策略，为提高康复效果和改善医患关系提供有益参考。
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