高中生物特色课实施情况调查——以文山某中学为例

作者：阴欢欢; 左容祯

来源：西部素质教育, 2022, 8(11): 173-176.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202211055

• 高中生物特色课
• 特色教育
• 教学资源

文章选取文山某中学高一、高二两个生物特色班学生作为调查对象，同时以文山某中学高二生物教研组组长及教师共4名、高一生物教研组组长及教师共4名为访谈对象，对高中生物特色课实施情况进行了调查，并基于调研结果提出了有针对性的高中生物特色课实施策略。

• 单位
  医药学院; 文山学院