融合学科核心素养的高中化学教科书编制——简析人教版《普通高中教科书·化学反应原理》的变化特点

作者：吴海建

来源：中学化学教学参考, 2020, (01): 7-11.

• 教科书
• 学科核心素养
• 结构体系
• 教学内容

结合在学习《普通高中化学课程标准(2017年版)》和修订教科书中的认识、体会,从"育人功能与学科核心素养""教科书的结构体系""教学内容的选择与呈现"三个方面简要分析人教版《普通高中教科书·化学反应原理》的变化特点。