<正>上海在PISA测试中取得了全球瞩目的成绩,上海市教研室主任纪明泽指出,中国的教研制度是上海学生优异成绩的一个重要影响因素。在日本、我国台湾等,教师之间听课评课的次数并没有具体要求,教师针对课堂及课堂观察的活动讨论也不多。校本研修的制度可以说是上海经验的一个缩写,那么学校如何趁势而上,在教育治理中聚焦研修文化的培育,在实践中不断深化研修带来的红利?