摘要

<正>随着教育理念的不断深化与发展,越来越多的教师认识到班级管理的开展不仅是一项技术,更是一门艺术。只有切实提升班级管理效能,才能推动学生的更好发展,才能让班级管理效果更为显著。"捆绑式"评价管理模式的应用实现了传统班级管理模式的转变,让学生能够以积极主动的态度参与到班级管理之中,让学生充分发挥主观能动性提升班级管理成效。班级