小学数学解决问题教学方法解读

作者：陈耿

来源：试题与研究, 2020, (27): 62-63.

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解决问题作为数学教学内容的基本组成,其在考试活动中也占据一定比重,为此,解决问题教学需引起广大教师的高度关注。但实际上解决问题教学通常只是把概念、法则与方法整合加以考查,这会使基础薄弱的学生面临不同的问题,最终也无法掌握解题方法与技巧。基于这一背景,本文将重点剖析解决问题教学方法,希望可为数学教学提供参考。