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基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践
作者:吴雯
来源:
校园英语
, 2022, (32): 117-119.
思维品质
阅读教学
逻辑性思维
批判性思维
创造性思维
摘要
本文根据思维品质的内容,结合初中英语阅读教学设计实例,从读前、读中、读后三个环节,探究了如何设计有效的教学任务来培养学生的思维品质。
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