侗族童谣也被称作侗族儿歌，它有着丰富的内容和淳朴的语言表达形式，其旋律简洁、优美、生动有趣，能对幼儿的身心发展起到积极影响，所以在幼儿园中开展侗族童谣教学是非常有意义的。但幼儿园侗族童谣教学中存在一些问题：教学内容选择不合理、教具准备不充分、教学方法单一、教师示范不准确等。文章对这些问题进行了深入分析并提出以下对策：加强对教师的专业培训；提高教师业务水平；定期邀请侗歌传承人到幼儿园指导；建设侗族童谣教学资源库。希望这些策略能提高幼儿园侗族童谣教学的水平，促进幼儿全面发展。
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