以冰雪文化符号助力品牌设计教学

作者：张辉; 刘鹏宇

来源：文化产业, 2020, (12): 140-141.

• 品牌设计
• 冰雪文化符号
• 教学创新

随着新媒体技术的不断发展,传统的品牌设计教学模式已经逐渐不能满足实际需求。分析冰灯艺术的发展现状,探讨如何以冰雪文化符号设计入手,实现高校品牌设计教学改革与创新。

• 单位
  黑龙江大学